为深化教学改革，促进新、老教师教学经验交流，近日，基础教学部在C栋406教室开展了一堂《经济应用数学》公开课，本次公开课由欧素华老师主讲。发展规划处处长曾庆柏教授、督导董建国教授以及学校督导团成员、基础教学部主任彭栋梁主任以及教师代表十余名教师到场听课评课，共同探讨教学新思路与新方法，提升新教师的教学能力水平。 

      课程以服务大数据会计专业人才培养需求为目标，以大学生创业开店的实际案例作为情境导入，逐步引出相关数学概念及公式等教学内容。以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解其原理。课堂采用“问题链+情境模拟”教学模式，设置层层递进的任务模块，“学中做，做中学”。

      公开课结束后，参与听课的督导处人员和基础教学部教师进行了评课交流。基础教学部主任指出：“案例设计紧扣专业需求，将抽象的数学公式转化为解决实际问题的钥匙，有效培养了学生的量化思维。通过创业案例将经济数学与职业发展相结合，既凸显了学科应用价值，又自然融入了课程思政元素。”督导专家肯定了"数学工具+财经素养"的双目标达成模式，也从不同角度对新教师提出了一些建议，有助于新教师教学能力的不断提升。
      本次公开课活动是基础教学部推进"数学服务专业"教改工程的重要实践。通过真实情境创设，打破学科壁垒，使数学教学从"解题训练"转向"问题解决"，有效提升了学生的职业迁移能力。后续，部门将持续开展教学观摩、专题研讨等活动，推动教师创新教学方法，为培养具有量化分析能力的复合型人才夯实基础。