为整体提高教师教学水平，文综教研室对新进教师陈毅青老师进行了集体听课、评课活动。
       本次对陈毅青老师集体听课、评课课程为《历史3-3——中国传统工匠》。他在讲授中国三大传统手工业的整体发展概况时，从青铜器的兴起时间、纺织业的起源和发展、瓷器的制作工艺的成熟期，到古代丝绸之路的发展，进而讲到鸦片战争对中国传统手工业的摧毁，都提及到了具体的历史发展背景，穿插一些历史小知识，如“匈奴未灭何以家为”的霍去病是如何封狼居胥、瓷器唐三彩的真正用途等，不仅提高了课堂吸引力，提高了学生的抬头率，更是加深了学生们对中国传统手工业为何发展、为何衰败的历史现象的理解让学生们不仅“知其然”，且能“知其所以然”；在讲授纺织业的发展时，又提及学生新学语文课《氓》的内容，二者结合加深了学生的印象。

       评课环节，大家纷纷发言：好的方面，从课堂效果来看，陈老师上课激情饱满，备课充分，学生抬头率高，与老师频频互动交流，效果良好。教学内容充实，教学环节比较完整，体现了文综类课程文史哲不分家的特色。不足的方面，建议还可将同时期的欧美国家进行对比，以激发同学们对悠久灿烂的中华历史文明骄傲和自豪之情，达到润物细无声的课程思政效果。大家最后总结，较齐全的文献、视频资料的准备、课程思政无缝嵌入授课内容以及教师激情澎湃的演绎是上好文综类课程的重要元素。         本次集体听课、评课活动得到了参与老师的一致认可，文综教研室会将这样的活动贯穿在日常教学管理中，让大家在互相交流中进行思想的碰撞，开出智慧之花，共同成长。