教师是学校发展的“人力资本”，是学校发展的关键和根本。随着课改的全面推进，教师专业化发展已成为当前我院教学改革和教师队伍建设的中心任务，教师专业发展是素质教育深入推进的必然要求，也是教师适应教育发展、教育变革的自我需求。  
       为了让本教研室的教师在专业上更加成熟，为了让教师更加明确自己肩上的任务，2021年7月2日上午，教研室全体教师开展了“教师教学科研专业发展能力”的主题研讨会。
首先，周艳老师在课题研究方面给其他教师进行经验分享，强调教师专业化成长的最好途径是“内升型”，强调教师内在专业精神的生长，教师要自我剖析、自我反思，建构积极的专业自信，这就需要教师具有自觉自主的学习力，以及个人积极向上的执着力。
       其次，根据湖南省教育厅《关于开展职教高地建设理论与实践研究的通知》拟申报课题1项，集体讨论选题方向及初步分工。
       最后，全体教师分别表态，将利用暑假休整时间，自我修炼，强练内功，努力提升科研水平。
       “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”此次培训活动的开展，给计算机教研室全体教师提供了一个学习、交流、领悟、提高自我的机会，对提升教师队伍的课堂教学、教研能力，促进教师专业化发展起到了很好的推动作用。全体教师受益匪浅，决心多学习、多研究，不断提高自身素质，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。